校园新闻
节约用水人人有责 雏鹰志愿者在行动——四(2)班举行节水主题公益活动
  作者:陈露   2021年12月26日 11:43

你知道全国淡水资源总量多少吗你知道合肥的居民用水从哪里来你知道哪些节水小技巧12月25日下午,在家校共育平台——家长委员会的动员下,在部分热心家长的组织下,在校方的关怀爱护下合肥市习友小学四(2)班的同学们冒着严寒来到了南艳湖公园,参加了一场别开生面的节约水资源专场雏鹰志愿服务公益活动用丰富有趣的社会实践课,切实践行了习友小学“五育并举”的教育理念;把实践教育和学科教学有机融合,让“双减”政策落地生根,让学生真正“学有所乐、学有所长”

    下午2点钟,在完成签到任务后,同学们在安徽省少年军校教官的带领下“破冰分组”,迅速地分成四个小组,并快速地选出了组长、安全委员、纪律委员、文书、发言人,小组内的每位同学都分配到了相应的角色和任务,团队PK由此展开。

    第一环节,教官给各组组员分发了水知识问卷,由小组长带领组员在规定时间内进行组内讨论后,由发言人代表小组进行答题积分。在讨论、答题的互动环节中,同学们无形中加深了对水知识的记忆和理解。1640662731898_53766118-70D7-4a9a-8437-CA3744467244.png

    第二环节,以小组为单位,带着问卷在公园内随机采访路人,进行水知识调研,规定时间内采访到的人数越多,团队积分越高。接到任务后,各小组迅速行动,并制定了不同的策略:有的小组集体行动,见到路人便“一拥而上”,实施人海战略;有的小组则分摊任务,轮流“出击”,每人都要努力为团队赚积分……这一环节不仅锻炼了同学们客服心理障碍、“迈开腿”、“张开嘴”的与人沟通交流的能力,锻炼了同学们组内分工、制定策略的能力,同时还锻炼了同学们直面被路人拒绝时的心理承受能力。

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    第三环节,在教官的带领下,同学们分组进行了“摸石过河”、“绑腿跑”等有趣的水资源游戏,在小组PK中提升了团队协作能力和集体荣誉感。

    珍惜水资源从我做起游戏结束后,教官带领同学们再次回顾了水知识,并引导同学们在活动结束后写下感想,一起为节水宣导助力

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    “双减”的真正意义是提高孩子成长的质量。本次社会实践教育课,既放松了学生的身心,同时也检验了素质教育成果,促进了孩子们身心的健康全面发展。一场2小时的活动很快结束了,但对学生们来说,在活动中的所学、所获、所感则是人生道路中“无形的资产”。丰富的课余活动不仅让他们学到了许多课外知识,而且提高了学生们的社交能力、身体素质,孩子们表示“玩得很尽兴,学的很开心”。

习友小学四2班

撰稿人:桑颢泽妈妈

                                                                  审核人:张莹 

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