信息化工作
合肥市习友小学数学组能力提升2.0工程活动——信息技术培训
  作者:陆梦凡   2021年09月06日 10:10

为了提升个人教学信息化应用能力,加强教学与信息化和数学学科之间的融合创新能力,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,基本实现“三提升一全面”的总体发展目标,合肥市习友小学数学组针对信息技术2.0提升工程组织展开了一系列信息技术培训。

开学期初,学校专门邀请希沃工作人员对老师们进行了希沃易课堂初级售后培训,针对如何使用希沃,希沃与其他教学软件的不同之处即优异之处进行了细致的讲解,每位老师也通过平板亲身感受了希沃的课堂活动设置以及课堂参与等等,这次培训给每位老师关于利用希沃进行课堂教学提供了一些思考与帮助。


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同时,为帮助新老师能够了解和灵活应用智慧书包,8月31号在繁华校区四楼录播教室专门开展了关于电子书包的相关培训。程苗老师针对电子书包的如何登陆,在学科方面可以使用哪些功能提高教学效果等等都进行细致的培训,新老师们也都认真的记录,积极的参与到培训当中。

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数据的统计对于了解教育教学成果也十分重要,为了让老师们能够更好的利用信息化手段开展教学工作,9月1号数学教研组在繁华校区五楼机房专门进行了关于问卷星的信息培训。各位老师通过培训明确了问卷星可以在课前了解学生的学情,在课中了解学生的课堂情况,在课后作为学生学习结果的反馈。在朱慧汇老师的细致讲解下,从问卷星的账号注册到内容的设置,再到信息的发布分析,都一一进行了操作。

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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。通过多次的信息技术培训,教师们应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等的能力得到了提高,也提升了信息技术支持的跨学科教学的能力。在培训过程中,习友小学的每一位老师都秉持着不走过场,认真筹划,扎实推进的想法不断学习提升自己。

 

 

撰稿人:陆梦凡

审稿人:何燕


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